親師連線~三下第10週

親愛的家長及小朋友們好！

    之前發回「我是小記者」學習單，並請家長協助孩子接洽或採訪，現還請家長幫忙提醒小朋友於下週四(4/21)上課前完成並帶來，小朋友要在下週大團體的情意課一起報告分享；另採訪時拍的合照，也請家長幫忙mail或line給老師，我會將相片列印出來貼在另一張分享的學習單上，留給孩子做紀念，謝謝您！ 

    這兩週因原班分梯次校外教學，所以資優班有些組別因此而無法上課，老師會額外通知或跟小朋友討論補課時間，原則上以不再抽出原班正課為考量哦！

    由於小朋友在資訊課學會了運用word軟體，但還需要額外時間熟練打字，以避免遺忘相關技巧才好，因此，建議小朋友可將聯絡簿「心情札記」(得到4個獎章以上)和「心靈啟示」(得到3個獎章以上)的作品，在家撥空練習打字成電子檔寄給老師，我會再將作品po在班網讓大家觀摩分享哦！              玉蟬師

動力機械~飛輪車(1050411)

這學期，柯老師第一次的動力機械課。我們運用慣性定律~動者恆動，靜者恆靜的原理，製作出「飛輪車」，最後在比賽誰跑得最遠，好好玩哦！

親師連線~三下第9週

親愛的家長及小朋友們好！

    這週「創思俱樂部」的進度是「心智繪圖思考法」，接著有兩週的時間，小朋友要活用心智繪圖思考法來練習做學習筆記，因此請家長幫忙提醒小朋友，下週上課要記得帶一份自己最想要分析、整理的資料來，以便課堂上練習做成筆紀。但由於「小1組」小朋友這週春假沒上到這個進度，因此需要等下週一上課老師講解後，再於隔週上課時帶資料來。

    要參加4/26(週二)資優班校外教學~戀戀蚵仔寮的家長，若您還未在回條加寫身分證字號及出生年月日的，請私下mail或line給老師，謝謝您！等調查的回條收齊，老師會通知有哪些家長有意願同行，屆時大家可以方便聯絡或當天早上採共乘方式一   起到香蕉碼頭。

    上週四有發回「我是小記者」採訪親友的學習單，請家長協助孩子接洽或採訪，並於4/21前完成並帶來，謝謝您！    玉蟬師